ID23895
2026-03-03
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
Užduočių bankas
10 užduočių
10 taškų
3
2026 m.
QTI
Aprašymas
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
Kalbos
lietuvių
Versija
2
Užduočių kiekis
10
Vertinimas
Automatiškai
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa
Klasės
10 (II gimnazijos) klasė
Pasiekimų sritis
Asmeninių finansų tvarkymas (B)
Mokymo(si) turinio sritys
Asmeninių finansų tvarkymas
Mokymo(si) turinio srities tema
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
10
Finansų planavimas
ID23896
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti finansų planavimo, taupymo, investavimo ir infliacijos sąvokas, atskirti mokesčių tipus bei, taikant pateiktas sąlygas, apskaičiuoti disponuojamąsias pajamas ir pajamų mokesčius.
4
10
Finansinių įstaigų teikiamos paslaugos. Palūkanų norma.
ID23897
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams klasifikuoti finansų įstaigas pagal jų veiklos pobūdį, įvertinti skirtingų turto klasių likvidumą ir investavimo priemonių rizikos bei grąžos santykį, taip pat suprasti centrinio banko vaidmenį formuojant pinigų politiką.
7
10
Biudžetas
ID23898
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams taikyti finansinio planavimo principus: nustatyti trumpalaikius ir ilgalaikius tikslus, apskaičiuoti biudžeto balansą, įvertinti kredito, lizingo ir draudimo pasekmes bei įvertinti įsiskolinimo riziką.
31
10
Savo finansinio tikslo pagrindimas skaičiavimais. Biudžetas.
ID23899
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams taikyti biudžeto planavimo principus: susieti biudžeto rezultatus su finansinėmis situacijomis, apskaičiuoti pajamų ir išlaidų struktūrą, nustatyti deficitinį ar perteklinį biudžetą ir įvertinti finansinę riziką.
5
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
ID24415
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
ID24416
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
1
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
ID24417
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
ID24418
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
ID24419
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
ID24420
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
1