5
2026 m.
QTI
Aprašymas
Užduotys padeda mokiniams suprasti, kam reikalingas valstybės biudžetas, iš kokių šaltinių jis sudaromas ir kaip formuojamos jo išlaidos. Mokiniai atpažįsta mokesčius kasdienėse situacijose, apskaičiuoja PVM ir biudžeto balansą.
Kalbos
lietuvių
Užduočių kiekis
10
Vertinimas
Automatiškai
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa
Klasės
10 (II gimnazijos) klasė
Pasiekimų sritis
Valstybės vaidmens ekonomikoje ir ekonomikos rodiklių nagrinėjimas bei vertinimas (D)
Mokymo(si) turinio sritys
Valstybės vaidmens ekonomikoje ir ekonomikos rodiklių nagrinėjimas ir vertinimas
Mokymo(si) turinio srities tema
Valstybės biudžetas.
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
10
Valstybės vaidmuo ekonominėje apytakoje.
ID23904
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti valstybės funkcijas ekonomikoje, susieti jas su konkrečiomis politikos priemonėmis ir atskirti teiktinas bei neteiktinas prekes ir paslaugas.
6
10
Viešosios gėrybės.
ID23905
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti viešųjų prekių ir paslaugų savybes, susieti jas su „zuikio problema“ ir paaiškinti, kodėl jų teikimą finansuoja valstybė ar savivaldybės.
6
10
Pagrindiniai makroekonominiai rodikliai.
ID23906
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti ir taikyti pagrindinius makroekonominius rodiklius – BVP, BVP vienam gyventojui, infliaciją, defliaciją ir nedarbą.
6
10
Šešėlinė ekonomika.
ID23908
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti šešėlinės ekonomikos požymius, nustatyti jos priežastis ir įvertinti pasekmes verslui, valstybės biudžetui bei viešųjų prekių ir paslaugų finansavimui.
6
10
Valstybės ekonominė politika.
ID23909
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atskirti fiskalinę ir monetarinę politikas bei atpažinti jų priemones skirtingose ekonominėse situacijose. Mokiniai susieja palūkanų normos, mokesčių ir valstybės išlaidų pokyčius su infliacija, nedarbu ir ekonomikos ciklu.
7
10
Ekonomikos samprata
ID23891
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
23
10
Alternatyvieji kaštai ir pasirinkimai
ID23892
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti alternatyviuosius kaštus kaip geriausios atsisakytos alternatyvos vertę, taikyti šią sąvoką asmens, įmonės ir valstybės sprendimų situacijose bei susieti ją su ribotų išteklių problema.
27
10
Ekonominės sistemos.
ID23893
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams suprasti ekonominių sistemų skirtumus, nustatyti, kas priima pagrindinius sprendimus ekonomikoje, ir susieti valstybės bei rinkos vaidmenį paskirstant išteklius.
24
10
Rinkos konkurencinė struktūra.
ID23894
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ir palyginti tobulosios konkurencijos, monopolinės konkurencijos, oligopolijos ir monopolijos požymius, nustatyti rinkos galios lygį bei susieti konkurencijos laipsnį su kainų nustatymu ir įėjimo į rinką kliūtimis.
25
10
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
ID23895
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
22